과학글짓기

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작성자슬기 조회 9회 작성일 2021-05-12 23:22:15 댓글 0

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과학교육론 15주차 2 과학글쓰기의 방법과 평가

과학교육론을 쉽게 이해하기 위해 제작한 영상입니다.
현재 경상대학교 이러닝 강좌로 개설된 내용입니다.
공개하는 이유는 임용교사를 앞둔 예비 과학교사들에게 도움을 주기 위함입니다.
일부 내용상 오류가 있을 수 있으나, 큰 흐름에는 문제가 없습니다.
오류가 있더라도 영상은 수정하지 않을 것입니다.

[관찰] 2099년 미래의 세상은?

인간과 인공지능의 첫 데이트...
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Chris Zabriskie의 What Does Anybody Know About Anything은(는) Creative Commons Attribution 라이선스(https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)에 따라 라이선스가 부여됩니다.
출처: http://chriszabriskie.com/dtv/
아티스트: http://chriszabriskie.com/

과학자의 글쓰기 기법2: 과학 글쓰기의 특징과 범하기 쉬운 오류들 (최병관)

과학자의 글쓰기 기법 2
과학 글쓰기의 특징과 범하기 쉬운 오류들 - 최병관


1. 과학 글쓰기의 이해
가장 중요한 것은 과학적 사실을 회피하지 않은 채 과학을 쉽게 설명하는 방향으로 과학 글쓰기를 해야 한다. 물론 이와 같은 과학 글쓰기를 한다는 것이 쉬운 얘기는 아니지만 이런 측면을 간과하지 말아야 한다.

2. 과학 글쓰기는 짜임새가 중요하다
시행착오를 최대한 줄이기 위해서는 최대한 크게, 구체적으로 그림을 그려야 한다. 책 전체의 짜임새는 아무리 강조해도 지나치지 않다. 과학 글쓰기의 본질은 바로 짜임새다.

3.과학글쓰기의 특징
사람들은 구양수가 이야기한 다독과 다상량만 해도 그렇다. 많이 읽고 많이 써보면 저절로 글을 잘 쓸 수 있다고 대부분 책은 지적한다. 문학적 글쓰기와 실용적 글쓰기를 헷갈리지 말자. 그것이 과학적 글쓰기의 출발이다.


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과학자의 글쓰기 기법에 대한 더 많은 강의영상을 확인하세요!
과학자의 글쓰기 기법 1 : 과학자와 글쓰기의 연관성 (최병관)

과학자의 글쓰기 기법 2: 과학 글쓰기의 특징과 범하기 쉬운 오류들 (최병관)

과학자의 글쓰기 기법 3 :과학 글쓰기의 교육 현황 및 훈련 방법 (최병관)


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